کسب رتبه ۱۱ کنکور سراسری توسط دانش‌آموز مازندرانی
تاریخ انتشار: ۳۰ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۱۱۱۷۱
حسین کمالی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری فارس در ساری با اشاره به آخرین آمار از قبولی کنکوری‌ها در مازندران درباره علت عدم کسب رتبه یک تا ۱۰ توسط مازندرانی‌ها، اظهار کرد: براساس اعلام سازمان سنجش از بین رشته‌های؛ علوم تجربی، ریاضی هنر و زبان تعدادی به عنوان نفرات یک تا ۱۰ معرفی شدند که دانش‌آموزان مازندرانی جزو آن نبودند اما رتبه ۱۱ داشتیم که کم از ۱۰ ندارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: دانش‌آموز آملی موفق به کسب رتبه ۱۱ در کنکور سراسری ۱۴۰۱_۱۴۰۲ شد، همین فرد در منطقه رتبه سوم را داراست، این در حالی است که در مازندران تا دوسال پیش رتبه زیر ۲۰ نداشتیم، اما از سال گذشته با برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته شاهد رشد میانگین نمره در رشته‌ها و دروس مختلف هستیم.
*۱۹ رتبه زیر ۱۰۰ در کشور و ۵۳ رتبه در منطقه داریم
کمالی با اشاره به عملکردی از مدت زمان حضورش در سمت مدیرکلی آموزش و پرورش مازندران، تاکید کرد: ما آموزش و پرورش را منفعل تحویل گرفتیم، اما با تلاش همکاران و برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته، سرجمع رتبه‌های زیر ۱۰۰ زیادی داشتیم، سازمان سنجش میزان یا تعداد رتبه‌های زیر هزار را مصاحبه می‌کند و هر استانی که رتبه‌های زیر هزار آن بیشتر باشد شاخص و برتری دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران اعلام کرد: در کنکور امسال ۱۹ رتبه کشوری زیر ۱۰۰ داشتیم، همچنین در منطقه دو کشور ۵۳ نفر از دانش‌آموزان ما رتبه زیر ۱۰۰ را کسب کردند؛ نکته دیگر اینکه در رتبه‌های زیر هزار در مقایسه با سال ۱۴۰۰ شاهد رشد معناداری بوده‌ایم.
*درخشش رو به رشد مازندرانی‌ها در المپیاد کشوری و جهانی
وی همچنین اضافه کرد: مازندران در بخش المپیاد که نشان‌دهنده توانمندی علمی است؛ در سال ۱۴۰۱ شاهد رشد شرکت‌کنندگان بوده، المپیادی که مقدمه ورود به المپیاد جهانی است و هر دانش‌آموزی که در بخش جهانی موفق به مدال شود می‌تواند بدون محدودیت رشته و دانشگاه محل تحصیل خود را انتخاب کند.
کمالی اعلام کرد: در سال ۱۴۰۰، ۱۳هزار دانش‌آموز در المپیاد شرکت کردند که ۱۷ نفر آن موفق به کسب رتبه کشوری شدند و یک بابلی مدال طلای جهان را کسب کرد، در سال ۱۴۰۱، تعداد شرکت‌کنندگان به ۲۰هزار نفر و تعداد مدال‌آوران به ۲۷نفر رسید که امسال هم یک مازندرانی مدال برنز جهانی را کسب کرد.
* کنکوری‌ها بیشتر در آموزشگاه‌های آزاد بودند تا مدرسه
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران در ادامه با بیان اینکه دو سال کرونا و تعطیلی مدارس افت تحصیلی را در پی داشت، خاطرنشان کرد: در کنار این موضوع، به‌خاطر سیاست‌های نامطلوب گذشته باوجود تلاش‌ها، دانش‌آموزان پایه دوازدهم به‌صورت تمام وقت در مدارس حضور نداشتند به‌طوری که از ابتدای مهر ماه بیشتر درگیر آموزشگاه‌ها و حضور در کلاس‌های کنکور بودند تا مدرسه.
وی جو روانی ایجاد شده از جانب آموزشگاه‌های علمی آزاد و همراهی والدین را علت مهمی در دور ماندن دانش‌آموزان از مدرسه و در نتیجه افت تحصیلی دانست و عنوان کرد: ما بارها به مدیران مدارس ابلاغ کردیم که چنانچه دانش‌آموزی غیبت دارد طبق آیین نامه انضباطی برخورد کنید اما متاسفانه مقداری مدارا شد، گویی وجود مافیای تحصیلی بی تاثیر نبود.
کمالی با اشاره به فعالیت بیش از هزار و ۳۰۰ آموزشگاه علمی آزاد و غیردولتی در مازندران، گفت: مازندران در این بخش از بیشترین فراوانی برخوردار است، که برای خودش معضلی شده، در واقع فعالیت این مراکز باید به زمان عصر و یا روزهای تعطیل محدود شود و مانع از حضور دانش آموزان سر کلاس درس نباشد.
*بی‌تجربگی مشاوران تحصیلی بیرون از آموزش و پرورش
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران همچنین بیان کرد: بحث دیگر مربوط به ناکارآمدی افرادیست که مشاوره تحصیلی می‌دهند، اینها گاها بی‌تجربه هستند، از طرفی مبالغ هنگفتی را از والدین دریافت کرده و با مشاوره اشتباه کیفیت مطالعه را تحت تاثیر قرار می‌دهند و فراوانی این مشاوران در مازندران نیز بسیار زیاد است، در واقع بهترین مشاوران، مشاوران آموزش و پرورش هستند.
وی افزود: اینکه می‌گویند در مازندران شاهد افت رتبه هستیم صحیح نیست، چرا که ما در حال حرکت به سمت رشد و تعالی هستیم که شاید هنوز به قله نرسیدیم، طبق هدف‌گذاری برای سال تحصیلی جدید نمودار رو به رشدی در سال آینده ضمن کسب موفقیت در کنکور داریم.
کمالی همچنین تاکید کرد: در سال تحصیلی جدید طبق آیین‌نامه و تاکیدات جدید حضور دانش‌آموزان پایه دوازدهم در کلاس از ابتدای مهر تا پایان خرداد ماه کاملا الزامی خواهد بود، چنانچه خانواده‌ای به هر بهانه‌ای همراهی نکند دانش‌آموز ضرر کرده و طبق آیین‌نامه انضباطی با او برخورد خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران در پایان ضمن اظهار امیدواری، گفت: در سال تحصیلی آینده شاهد روند رو به رشدی در بحث تحصیل دانش‌آموزان پایه دوازدهم و خروجی مثبت آن در کنکور سراسری خواهیم بود.
پایان پیام/۸۶۰۴۸/غ
منبع: فارس
کلیدواژه: حسین کمالی مدیرکل آموزش و پرورش مازندران کنکور سراسری در مازندران مدیرکل آموزش و پرورش مازندران رتبه های زیر دانش آموزان دانش آموز کسب رتبه زیر ۱۰۰
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۱۱۱۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنی‌بر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانش‌آموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانش‌آموزان یکی از ظریف‌ترین و مینیاتوری‌ترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.
وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهره‌گیری از توان مشاوره دقیق روان‌شناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیرو‌های کیفیت‌بخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانی‌که یک انحراف در آمار می‌بینیم؛ در بخش‌های نرم‌افزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستان‌ها امکاناتی که رشته‌های دیگر و دانش‌آموزان تحربی دارند، دانش‌آموزان ریاضی نیز بهره‌مند هستند.
انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است
سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاع‌رسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت می‌گیرد. نهاد‌هایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفه‌ای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.
در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم
وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانش‌آموزان در رشته‌های فنی‌حرفه‌ای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانش‌آموزان مهارت دارند.
فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشته‌های کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نه‌تنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزش‌دیده روبرو هستند.
هنرستان‌ها برای همه رشته‌ها الگو موفقی هستند
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستان‌ها برای نه‌تنها برای رشته‌های ریاضی بلکه برای هنرستان‌ها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی ما در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعداد‌های خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.
وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.
انتهای پیام/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است